Admin berharap. semoga semua materi yang ada di blog ini yang kesemuanya berhubungan langsung dengan lembaga pendidikan di semua jenjang mulai dari SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA ataupun SMK bisa dapat memberikan bantuan untuk Anda dalam menujang kelengkapan administrasi yang ada di lembaga Anda semua. Harapan kami kepada Anda semua semoga tetap kerasan dan selalu tetap berkunjung dengan setia pada blog pribadi Admin yang sederhana ini
Pada kesempatan ini kami berbagi file dari Soal UAS PAT Fisika SMA/MA Kelas 10, 11, 12 Semester 1 (Ganjil). Tes liburan akhir (UAS) dijadwalkan untuk November-Desember di tahun ajaran 2017/2018 ini. Tentu saja, sebelum implementasi, beberapa persiapan untuk para guru dimulai, dalam hal ini mereka memiliki minat dalam menyusun rencana untuk UAS yang akan dikeluarkan. Untuk siswa mulai dari Kelas 10, 11 dan 12, persiapan juga mulai menyelesaikan materi pada setiap mata pelajaran di semester pertama atau semester ganjil tahun ini.
Soal UAS PAT SMA/MA Fisika Kelas 10 tipe A
Soal UAS PAT SMA/MA Fisika Kelas 10 tipe B
Soal UAS PAT SMA/MA Fisika Kelas 11 tipe A
Soal UAS PAT SMA/MA Fisika Kelas 11 tipe B
Soal UAS PAT SMA/MA Fisika Kelas 12 tipe A
Soal UAS PAT SMA/MA Fisika Kelas 12 tipe B
Setelah siswa berpartisipasi dalam pembelajaran fisika di SMA / MA, mereka diharapkan memiliki kompetensi yang meliputi kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan dan kompetensi kompetensi sebagai berikut.
Hidupkan sikap positif dengan pola pikir kritis, kreatif, inovatif, dan kolaboratif, disertai dengan kejujuran dan keterbukaan berdasarkan potensi proses fisik dan produk;
memahami fenomena alam di sekitarnya, berdasarkan hasil belajar sains melalui bidang fisika;
membedakan produk atau cara yang masuk akal dengan produk atau cara yang tidak sesuai dengan prinsip-prinsip fisika
Buat keputusan di antara berbagai pilihan yang ditandai dengan masalah ilmiah
memecahkan masalah dalam hidupnya, terutama memilih antara cara-cara yang telah diketahui orang berdasarkan pertimbangan ilmiah;
mengenali dan menghargai peran fisika dalam memecahkan masalah manusia; dan
memahami dampak perkembangan fisika pada pengembangan teknologi dan kehidupan manusia di masa lalu serta dampak potensial pada masa depan itu sendiri, orang lain dan lingkungan.
Kompetensi inti Pendek:
Kelas X:
KI-1: Hidup dan mempraktikkan doktrin agama yang dianutnya.
KI-2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kepedulian (gotong royong, kerja sama, toleransi, perdamaian), sopan santun, tanggap dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi untuk berbagai masalah dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam memposisikan dirinya sebagai cerminan bangsa dalam hubungan dunia.
KI-3: Pemahaman, penerapan, analisis faktual, konseptual, proses pengetahuan berdasarkan keingintahuan tentang sains, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan tentang kemanusiaan, kebangsaan, negara dan peradaban sehubungan dengan penyebab fenomena dan peristiwa serta penerapan pengetahuan prosedural untuk bidang subjek tertentu sesuai dengan bakat dan minat mereka untuk memecahkan masalah.
KI 4: Perlakuan, penalaran, serta presentasi yang terdapat di ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan apa yang dia pelajari di sekolah secara mandiri, dan kemampuan menerapkan metode sesuai dengan aturan ilmiah.
Kelas XI:
KI-1: Hidup dan mempraktikkan doktrin agama yang dianutnya.
KI-2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kepedulian (gotong royong, kerja sama, toleransi, perdamaian), sopan santun, responsif, dan proaktif serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi untuk berbagai masalah dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam hubungan dunia.
KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan keingintahuan mereka tentang sains, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait Penyebab fenomena dan peristiwa serta penerapan pengetahuan prosedural untuk bidang subjek khusus untuk bakat dan minat mereka untuk memecahkan masalah.
KI 4: Perlakuan, penalaran, dan presentasi dalam pengembangan ranah konkret maupun abstrak
Kelas XII:
KI-1: Hidup dan mempraktikkan doktrin agama yang dianutnya.
KI-2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kepedulian (gotong royong, kerja sama, toleransi, perdamaian), sopan santun, responsif, dan proaktif serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi untuk berbagai masalah dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam hubungan dunia.
KI-3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan keingintahuan mereka tentang sains, teknologi, seni, budaya, dan kemanusiaan dengan wawasan manusia, nasional, kekerabatan, dan peradaban. terkait dengan penyebab fenomena dan peristiwa serta penggunaan pengetahuan prosedural untuk bidang subjek tertentu sesuai dengan bakat dan minat mereka untuk memecahkan masalah.
KI 4: Perlakuan, presentasi, presentasi, dan kreasi di ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan apa yang telah ia pelajari di sekolah secara mandiri dan bertindak secara efektif dan kreatif, serta untuk dapat menerapkan metode sesuai dengan aturan ilmiah.
Alhamdulillah Admin dapat menuntaskan postingan yang ada hubungannya dengan materi atau perihal tentang Soal UAS PAT Fisika SMA/MA Kelas 10, 11, 12 Semester 1 , Admin berharap. semoga semua materi yang barusan Admin posting di atas bisa menjadikan Anda referensi maupun acuan sehingga nantinya apa yang telah Admin share ini bisa lebih bermanfaat bagi Anda semuanya.
Soal UAS PAT Fisika SMA/MA Kelas 10, 11, 12 Semester 1
Pada artikel ini Anda dapat mengunduh contoh pertanyaan praktik UAS dalam fisika untuk kelas X, XI dan XII. Setiap pertanyaan tingkat kelas dapat diunduh langsung ke tautan unduhan yang terletak di bagian bawahnya. Namun, sebelum mengunduh sampel soal praktikum fisika SMA UAS, tidak ada salahnya jika kita mengulas beberapa materi dasar dan kompetensi yang diperoleh siswa pada tahun pelajaran fisika 2017/2018.Soal UAS PAT SMA/MA Fisika Kelas 10 tipe B
Soal UAS PAT SMA/MA Fisika Kelas 11 tipe A
Soal UAS PAT SMA/MA Fisika Kelas 11 tipe B
Soal UAS PAT SMA/MA Fisika Kelas 12 tipe A
Soal UAS PAT SMA/MA Fisika Kelas 12 tipe B
Setelah siswa berpartisipasi dalam pembelajaran fisika di SMA / MA, mereka diharapkan memiliki kompetensi yang meliputi kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan dan kompetensi kompetensi sebagai berikut.
Hidupkan sikap positif dengan pola pikir kritis, kreatif, inovatif, dan kolaboratif, disertai dengan kejujuran dan keterbukaan berdasarkan potensi proses fisik dan produk;
memahami fenomena alam di sekitarnya, berdasarkan hasil belajar sains melalui bidang fisika;
membedakan produk atau cara yang masuk akal dengan produk atau cara yang tidak sesuai dengan prinsip-prinsip fisika
Buat keputusan di antara berbagai pilihan yang ditandai dengan masalah ilmiah
memecahkan masalah dalam hidupnya, terutama memilih antara cara-cara yang telah diketahui orang berdasarkan pertimbangan ilmiah;
mengenali dan menghargai peran fisika dalam memecahkan masalah manusia; dan
memahami dampak perkembangan fisika pada pengembangan teknologi dan kehidupan manusia di masa lalu serta dampak potensial pada masa depan itu sendiri, orang lain dan lingkungan.
Kompetensi inti Pendek:
Kelas X:
KI-1: Hidup dan mempraktikkan doktrin agama yang dianutnya.
KI-2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kepedulian (gotong royong, kerja sama, toleransi, perdamaian), sopan santun, tanggap dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi untuk berbagai masalah dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam memposisikan dirinya sebagai cerminan bangsa dalam hubungan dunia.
KI-3: Pemahaman, penerapan, analisis faktual, konseptual, proses pengetahuan berdasarkan keingintahuan tentang sains, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan tentang kemanusiaan, kebangsaan, negara dan peradaban sehubungan dengan penyebab fenomena dan peristiwa serta penerapan pengetahuan prosedural untuk bidang subjek tertentu sesuai dengan bakat dan minat mereka untuk memecahkan masalah.
KI 4: Perlakuan, penalaran, serta presentasi yang terdapat di ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan apa yang dia pelajari di sekolah secara mandiri, dan kemampuan menerapkan metode sesuai dengan aturan ilmiah.
Kelas XI:
KI-1: Hidup dan mempraktikkan doktrin agama yang dianutnya.
KI-2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kepedulian (gotong royong, kerja sama, toleransi, perdamaian), sopan santun, responsif, dan proaktif serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi untuk berbagai masalah dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam hubungan dunia.
KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan keingintahuan mereka tentang sains, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait Penyebab fenomena dan peristiwa serta penerapan pengetahuan prosedural untuk bidang subjek khusus untuk bakat dan minat mereka untuk memecahkan masalah.
KI 4: Perlakuan, penalaran, dan presentasi dalam pengembangan ranah konkret maupun abstrak
Kelas XII:
KI-1: Hidup dan mempraktikkan doktrin agama yang dianutnya.
KI-2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kepedulian (gotong royong, kerja sama, toleransi, perdamaian), sopan santun, responsif, dan proaktif serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi untuk berbagai masalah dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam hubungan dunia.
KI-3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan keingintahuan mereka tentang sains, teknologi, seni, budaya, dan kemanusiaan dengan wawasan manusia, nasional, kekerabatan, dan peradaban. terkait dengan penyebab fenomena dan peristiwa serta penggunaan pengetahuan prosedural untuk bidang subjek tertentu sesuai dengan bakat dan minat mereka untuk memecahkan masalah.
KI 4: Perlakuan, presentasi, presentasi, dan kreasi di ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan apa yang telah ia pelajari di sekolah secara mandiri dan bertindak secara efektif dan kreatif, serta untuk dapat menerapkan metode sesuai dengan aturan ilmiah.
